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燕湖小学一(8)班朱婧宇、潘俊达在《少小有家》聊学校新鲜事

朱婧宇、潘俊达 彭文峰会 2024-01-09


这就是朱婧宇刚刚聊到的“OM-STEM"运动会。

我们学校的OM-STEM运动会,

就是科学、技术、工程、数学与艺术融合的头脑奥林匹克运动会。

我们比的不光是体力,

更是脑力和动手操作能力!

去年的儿童节,我送了这样一份礼物给孩子们——

儿童节,送什么礼物给孩子|彭峰


一年级下册阅读教学课例:

彭峰|分类识写——部编版一下《动物儿歌》教育叙事+朗读录音+生字视频

彭峰|让识字教学丰厚起来——《古对今》教育叙事+课文朗读+生字视频

彭峰|识字教学,要讲“整体感”——《操场上》教育叙事

彭峰|读出趣味——部编版一下《古诗二首》教育叙事

范霞|部编版一年级下册《池上》教学设计+课件

彭峰|那些字眼里藏着欢喜——《荷叶圆圆》教育叙事

彭峰|音节要不要声调+音序查字法教学视频

彭峰|始终在语境中学习阅读和生字——《要下雨了》第一课时教育叙事

彭峰|把字词读懂——《要下雨了》第二课时教育叙事

彭峰|让儿童“沸腾”起来,很难——部编一下《文具的家》教育叙事

彭峰|如何让时间充分利用起来——《一分钟》教育叙事

朗读,感受故事的趣味——《动物王国开大会》教育叙事|彭峰

立足整体,巧妙归类——《小猴子下山》教育叙事|彭峰

“讲”中内化,“辩”中明理 ——《小猴子下山》第二课时教育叙事|邱红

浸在故事和文字的趣味里 ——《咕咚》第一课时教学实录|彭峰

微视频:“的地得”的故事|青岛孙婷

读懂故事,学讲故事 ——《棉花姑娘》教育叙事|彭峰

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